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国考行测如何进行自我评估

2022-05-09 18:54:39     来源:上岸鸭公考    责任编辑:beryl
摘要 在国考备考过程中,很多考生常常会问,为什么知识点掌握了,但还是错好多题,原因在哪呢?或者就是说,我都已经这么认真备考了,为什么成绩没有提高呢?然后就会问一句我还有没有成长空间。那如何在短时间内弥补我们的短板,找到自己的弱点,有效利用理论知识,提升自己成长空间。那如何找准自己的成长空间呢?我来给大家讲解一下。

国考备考过程中,很多考生常常会问,为什么知识点掌握了,但还是错好多题,原因在哪呢?或者就是说,我都已经这么认真备考了,为什么成绩没有提高呢?然后就会问一句我还有没有成长空间。那如何在短时间内弥补我们的短板,找到自己的弱点,有效利用理论知识,提升自己成长空间。那如何找准自己的成长空间呢?我来给大家讲解一下。

             

发展空间

可以把错题分值定义为发展空间。然后套用这个基本公式:发展空间=总分—得分。虽然浅显易懂,但很少有人去分析。其实是由两个基本因素共同组成。这两个因素的公式如下:

1.同化空间=单位分数·N。

2.顺应空间=发展空间-同化空间。

同化空间:应该能做对的题,却因为不能灵活处理而导致失掉的分值。从公式来看,N就是错题,但是可以通过对照正确答案,再次独立理解的题目数量;单位分数是指每道题的分数。也就是同化空间越小,说明掌握程度越高。

顺应空间:反映了知识空白,也就是没有接触的知识点。顺应空间越大,需要查缺补漏的就越多。

这两个公式结合起来,就可以做一个自我的综合评估了。那我们怎么去运用能力发展空间模型呢?

首先应该是不断缩小自己的顺应空间,可以通过官媒,历年真题,考题等来学习弥补自己的知识空白,提升自己储备常识,为考试做好准备。

另外,就是要不断缩小自己的同化空间,也就是要把学到的东西灵活掌握。只有平时大量练习题目,毕竟每个知识的了解到掌握都是有一个过程。只有按照有序的步骤、由易到难的过程,并养成相应题型的解题思维,和对题目的敏感,方能达到效果。

可以多利用做模拟卷的得分状况和“能力发展空间模型”分析自己存在的问题,不断调整方向。希望这个模型对各位考生有所帮助。

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